演出由一折“聲聲冤、字字血”的《竇娥冤·斬娥》作為開(kāi)場(chǎng)。伴隨著(zhù)刀斧手的一句“走動(dòng)”，徐思佳飾演的竇娥身負刑枷、手帶鐐銬，緩慢步入舞臺。她在舞臺上步履蹣跚，摔倒在地，通過(guò)唱念做舞將竇娥的冤屈展現得淋漓盡致。行刑前，她發(fā)出的“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！”更是震撼了現場(chǎng)觀(guān)眾的內心。一折戲演完，徐思佳已是淚流滿(mǎn)面，動(dòng)情動(dòng)心。“竇娥是一個(gè)具有悲劇色彩的女性角色。師父也是對我再三強調，要把握好分寸感，將竇娥的柔弱和她的冤屈恰如其分的表達出來(lái)。”徐思佳說(shuō)道。徐思佳的師父是第八屆中國戲劇梅花獎得主胡錦芳，此次因為身體原因未能到場(chǎng)，但也給徐思佳帶來(lái)了寄語(yǔ)，“思佳，祝福你唱得坦蕩、唱得響亮”，表達了胡錦芳老師對于學(xué)生的殷切祝福。面對老師的期盼，徐思佳在臺上動(dòng)情的表示：“天涯海角有盡處，唯有師恩無(wú)窮期。”

第二出戲為《繡襦記·賣(mài)興》，這是由第四屆中國戲劇梅花獎得主張寄蝶老師傳授給學(xué)生錢(qián)偉的。錢(qián)偉在劇中飾演來(lái)興一角，他沾有小辮子的丑角形象剛一出場(chǎng)便讓臺下觀(guān)眾眼前一亮。當得知主人意欲將其賣(mài)入崔尚書(shū)府中，他唱著(zhù)“啊呀，痛腸難盡”，在地上撒潑打滾、跪倒在地，將來(lái)興那種天真無(wú)邪卻又無(wú)助悲慘的感覺(jué)完美地詮釋了出來(lái)。錢(qián)偉在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道：“我飾演的來(lái)興是一個(gè)可憐凄慘的大約10歲左右的孩童，這個(gè)人物雖然是小花臉，但他卻是一個(gè)帶有悲劇色彩的角色，不同于一般的丑行戲。”張寄蝶在錢(qián)偉演出結束后對他今晚的表現做出了點(diǎn)評，“我剛開(kāi)始看的時(shí)候是非常緊張的，因為這出小花臉戲是冷唱而不是熱唱，來(lái)興這個(gè)小孩子雖然什么事情都不懂，但他懂得一個(gè)詞，那就是忠心。今天錢(qián)偉的表演我是很滿(mǎn)意的，大體上都將忠心耿耿的思想刻畫(huà)了出來(lái)。幾位配角的演出也值得大家點(diǎn)贊。”

接下來(lái)，楊陽(yáng)帶來(lái)了第二十二屆中國戲劇梅花獎得主柯軍的代表作《邯鄲夢(mèng)·云陽(yáng)法場(chǎng)》，他在劇中飾演盧生。該劇唱念繁重，具有大段的唱詞，對氣力要求極高。劇目初始，盧生佩玉鳴金、位至宰相。正當其志得意滿(mǎn)之時(shí)，突然接到圣旨言其交通番將、圖謀不軌，并要求其立即赴云陽(yáng)市明正典刑，正是“走的來(lái)風(fēng)馳雷發(fā)，半空中沒(méi)根芽”，楊陽(yáng)將盧生前后情緒的轉變拿捏的十分到位。行刑前，楊陽(yáng)跪步、屁股坐子、甩發(fā)功的技巧展示更是讓臺下觀(guān)眾紛紛鼓掌叫好。楊陽(yáng)介紹道：“這折戲人物情緒起伏非常大，人物心理也是極其復雜的，難度系數很高，因此要演繹好是相當不容易的。”楊陽(yáng)的老師柯軍對他的演出表現也是十分滿(mǎn)意的，他說(shuō)：“這出戲是由三位老師傳授給我的，然后經(jīng)過(guò)我自己的理解，又重新進(jìn)行了打磨提升，再傳授給了楊陽(yáng)。我認為，做這一行是需要赤膽忠心、完全放下自我去成全昆曲的，這樣昆曲才有可能來(lái)成全你。今天楊陽(yáng)能有這樣的表現，我心里十分感動(dòng)，我也要替我的師父來(lái)感謝楊陽(yáng)。”

第四出戲為《牧羊記·望鄉》，這是一出老生和小生的對子戲。劇中的蘇武是老生應工，由第九屆中國戲劇梅花獎得主黃小午老師傳授給學(xué)生孫晶；劇中的李陵是小官生應工，由第五屆中國戲劇梅花獎得主石小梅老師傳授給學(xué)生施夏明。伴隨著(zhù)“凝望眼，極目關(guān)山遠”的唱詞，蘇武率先出場(chǎng)，他雖形容慘淡，仍忠君愛(ài)國，一句“試把節旄一看，表我君親面”體現了他的堅守與忠勇。隨后，施夏明飾演的李陵登場(chǎng)意欲勸降蘇武。兩人配合極其默契，將【江兒水】一段的你來(lái)我往演繹得堪稱(chēng)完美。一方面，蘇武指責李陵在此享受榮華富貴；另一方面，李陵反駁朝廷不義，滿(mǎn)門(mén)兒女遭刑憲。蘇武威武不屈的人物形象以及李陵復雜立體的人物心理都被準確地傳達了出來(lái)。孫晶表示：“這出戲是我轉行應老生的第一部戲，蘇武這個(gè)人物對我的影響也很大。因為他是一個(gè)具有家國大義的英雄人物，他的氣節一直感染著(zhù)我，我想盡我所能把他的精神傳遞給更多人。”石小梅在演出前對徒弟施夏明提出期望，“瞿秋白是弱中見(jiàn)剛，李陵是剛中見(jiàn)弱，唱好【江兒水】就成功了一大半。”黃小午則點(diǎn)評道：“孫晶今天的表現就是兩個(gè)字：規矩。演唱規范，能唱出情感。表演上也能把握住蘇武這個(gè)人物的基調。他和施夏明配合默契，彼此呼應，基本上體現出了我和石小梅當年演出的精髓，值得肯定。”在全場(chǎng)的掌聲和不斷的叫好聲中，本次昆劇“名師帶徒”專(zhuān)場(chǎng)演出落下了帷幕。

口傳心授、名師帶徒是戲曲傳承最根本的方式，依靠江蘇文藝名師帶徒計劃，江蘇省演藝集團昆劇院的青年人才得以培養，昆曲藝術(shù)也在新時(shí)代煥發(fā)出了更加蓬勃的生機與活力。